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Modelos Recreativos. Su Intervención en la Comunidad por la Misión Barrio Adentro Deportivo en Montalbán (página 2)



Partes: 1, 2

La variedad y cantidad de estos servicios
depende en gran medida del desarrollo
económico del país. Dicho factor permite la
ampliación de los mismos, el perfeccionamiento de
instalaciones y la disposición de medios de
transporte que
permita el fácil acceso a las mismas. De ahí que la
Recreación no pueda analizarse obviando la
realidad financiera y la disponibilidad de recursos del
país.

En el sistema Social
que Cuba
construye, la Recreación no es una práctica sin
fundamento, sino que se basa en los principios del
Socialismo y
esta destinada a perfeccionar los miembros de la sociedad, esto
significa que se orienta al crecimiento del ser Humano no desde
el punto de vista Económica o Material sino Espiritual,
Física e
Intelectual. La creación de los Consejos Comunales y el
surgimiento de Movimientos Comunitarios en diferentes regiones
del país esta propiciando la conciencia
ciudadana, según la cual el estado
debía satisfacer todas sus necesidades y avanza hacia la
concientización de que es la propia comunidad ,
sus recursos y fuerzas internas quién debe resolver sus
problemas para
garantizar su desarrollo.

La cultura
física como actividad social en especial la
recreación física, no escapan a los cambios
operados en la sociedad y a la pretensión de desarrollar
su carácter participativo en la comunidad en
busca de un protagonismo en los sujetos, en el empeño de
desarrollar una cultura física comunitaria .En sentido
general es necesario la presencia de modelos
creativos que puedan ser agentes activos en la
solución de las demandas recreacionales de la
comunidad.

Una de las leyes
fundamentales de la sociedad es satisfacer de forma racional ,las
crecientes necesidades materiales y
espirituales de la población . El desarrollo
socioeconómico exige el tiempo
necesario para la libre actividad vital de los hombres en sus
tres niveles temporales, es decir, entre dos jornadas de trabajo, el de
fin de trabajo ,el de fin de semana y el tiempo libre de
vacaciones que esta vinculada directamente al nivel de intereses
, necesidades y otras motivaciones de la población con
excelencia con eficacia y
eficiencia
eficacia.

El derecho social de todo ciudadano, la
recreación y el aprovechamiento del tiempo libre , de modo
que contribuya a su formación integral a lo largo de toda
la vida y le facilite el cumplimiento eficaz de sus obligaciones
como miembro de la sociedad .El bienestar de una comunidad
implica potenciar actividades orientadas al esparcimiento, la
práctica del deporte y el fomento del
espíritu de superación y desarrollo de
aptitudes.´´

Fundamentación
teórica

Los conceptos de motivación, comunicación, liderazgo,
Recreación, tiempo libre consumismo y protagonismo han
sido estudiados, valorados e investigados por reconocidos
profesores de todos los centros de nuestro
país.

Las diferentes definiciones de recreación se
acentúan en uno a otro aspecto según las posiciones
que cada autor adopte, Corvesthand expresa la ausencia de un
sistema compresivo de valores en el
acto recreativo y la necesidad de que se entienda a la
recreación como valor
unificador ,sobre todo para condicionar a las instituciones
sociales para que asuman la posición de que "El enfoque de
desarrollo de los pueblos ,centrado sobre la calidad de
vida es más conveniente que el enfoque centrado en el
nivel de vida.

Como planteó el DR Sosa Loy, no es posible
incursionar en los conceptos de recreación sin acudir a
los de ocio y tiempo libre ya que no existiría la
recreación si se carece del tiempo libre y estos conceptos
están bien ligados a la ideología, aproximarse sin embargo a lo
temporal, al tiempo libre es interesante para la
compresión del fenómeno recreativo.

Según Wuachimán, insiste "en el hecho de
que las actividades se dirijan a compensar la
personalidad individual y social , a la vez que constituye un
proceso de
educación
constante ."

Rolando Zamora de cuba desde la perspectiva marxista
expresa que todo

Tiempo libre activo es lo que llamamos recreación
y constituye la parte más importante del individuo y la
sociedad."

En otras investigaciones
por ejemplo :Estudio regional del tiempo libre y la
recreación se determina el presupuesto de
tiempo, apreció la inexacta apreciación del tiempo
libre así como su magnitud, resultado este coincidente con
el de otras investigaciones realizadas en el país, Zamora
1987 ,Aldo Pérez

1990, Inilo Figueroa 1992 y se confirma en
investigaciones del centro de

Estudio de la juventud.

En todas estas investigaciones resulta coincidente el
hecho de que el presupuesto de tiempo es suficiente sólo
que se produce un problema subjetivo de apreciación del
tiempo que se dispone ,igualmente si se perfila un modelo pasivo
bien conocido , ver televisión, video, oír
radio, leer y
encuentro con amigos y familia ,jugar
domino etc., coincidimos en esta investigación ya que los seres estudiados
no pueden emplear su tiempo libre con eficacia por falta de,
tiempo, lugares, transporte , si tenemos en cuenta que
Tulipán la Barrera está distante de los centros e
instalaciones deportivas y asimismo refiere una deficiente
organización ,poca oferta
recreativa y falta de profesionales del deporte.

Después de esta búsqueda de información y revisión de otras
investigaciones en la materia nos
inclinamos a tomar como concepto
fundamental para nuestro trabajo el del DR Sosa ,que considera a
la recreación como,"Un conjunto de experiencias
voluntarias de los seres humanos en el tiempo libre, expresado en
la diversidad de intereses y otras motivaciones para la
satisfacción de necesidades que contribuirán al
descanso, la recuperación de las energías
físicas y espirituales, la diversión , el
perfeccionamiento de la salud, la integración social con el medio natural
hacia el logro de un estado de
bienestar pleno y creador que constituya una vía
permanente de formación y educación de la personalidad
para el mejoramiento de la calidad de vida a
partir del protagonismo del sujeto ".

Otra concepción de la recreación
física expresada por Sosa y utilizada por nosotros ,es que
la recreación" es el conjunto de actividades
físicas definidas por los motivos físicos
recreativos que constituyen un subsistema de la recreación
y forma parte de la cultura física de la población
con énfasis en el descanso activo, la salud la
creación de hábitos motores, la
diversión y el desarrollo individual creativo, tal tipo de
recreación está caracterizada por cierto nivel de
motricidad , lo cual genera un alto nivel de protagonismo
físico recreativo".

El protagonismo significa en nuestra
investigación que las personas pasan de ser objetos de la
recreación a sujetos de su propia recreación
intensificando su papel en la toma de
decisiones sobre como van a emplear el tiempo libre en la
libre elección de sus procesos
recreativos .

La comunicación la cual interactuó durante
todo el proceso con la comunidad la levamos a cabo de las
diferentes formas y del documento mezcla comunicativa, apuntes
para postgrados extraemos lo que refiere que" la
comunicación es el instrumento insoslayable en el quehacer
de la vida y que incrementa las relaciones interpersonales entre
los seres humanos."

El liderazgo lo tuvimos en cuenta teniendo como base los
diferentes tipos de lideres que existen en una comunidad por lo
que utilizamos lo lideres positivos y propagandísticos
entre otros en aras de lograr la aplicación eficiente del
modelo recreativo .

Buscamos dentro del diagnóstico triple utilizado y
apoyándonos en las manifestaciones de liderazgo del barrio
para conocer las motivaciones de cada grupos de edades
para con las actividades de la cultura física y de esta
forma adecuar nuestro modelo recreativo a necesidades gustos
intereses y preferencias de la población
sujeto.

Resultados que se
esperan

A partir de los Resultados del estudio
Sociológico proponemos las siguientes acciones.

1.- La presencia de un estudio Diagnóstico como
primera etapa de la programación Recreativa es insustituible
cuando se pretende que se Movilice los diferentes grupos
Poblacionales de la Comunidad.

2.-Caracterizar a los Grupos que se Recrean y los
problemas objetivos y
subjetivos de un Comunidad son premisas indispensables a la hora
de Fijar los Objetivos para la 2da Etapa de la
Programación Recreativa.

3.- Existe una deficiente apreciación en torno a la
disponibilidad del Tiempo Libre por parte de los Jóvenes y
Trabajadores en el sector Tocoron

4.- La esfera Estatal e institucional tiene gran
responsabilidad en la posibilidad de la
Recreación.

5.- La Misión
Barrio Adentro Deportivo debe enfocar el Modelo en la
dimensión de diversificar el programa
recreativo y estimular los Motivos Físicos Recreativos en
la Comunidad.

6.-El proceso de aplicación del modelo fue eficaz
y generara nuevas alternativas para continuar
generalizándolos en otras comunidades.

7.- Las alternativas propuestas para continuar el
proceso que se analizan se estructuraron a partir de criterios
organizativos que posibiliten la interacción de diferentes factores sociales
y Técnicos que potencien la diversificación de la
Recreación la actividad de la misma y el protagonismo de
los actores sociales.

Bibliografía

  • Cuba. Código de la niñez y la
    juventud. —Ciudad Habana Editorial Ciencias Sociales.
    1990. —88p.

  • Cuba. Informe Central IV Congreso del Partido
    Comunista de

  • Cuba. –La Habana. Editorial Política:
    1990. —46p.

  • Cuba. Sobre la niñez y la juventud. Tesis y
    Resolución. —

  • La habana: Editado por DOR del CCP. 1976.
    –43p.

  • Barahona. R. M. La recreación un
    fenómeno socio-cultural /

  • Ramón Moreira Barahona. – Ciudad
    Habana: Editorial "José

  • Antonio Huelga". 1977. – 38p.

  • Calderón. Caridad. Resultados preliminares
    del PPCS.

  • Informe preliminar de investigación / Caridad
    Calderón:

  • ISCF. 1990. – 35p.

  • De La Torre, Carolina. Conciencia de mismidad:
    Identidad y cultura cubana. TEMAS (La Habana), (28): 26-35,
    enero-marzo 2002.

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    fenómeno socio-cultural /

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    del PPCS.

  • Informe preliminar de investigación / Caridad
    Calderón:

  • ISCF. 1990. – 35p.

  • De La Torre, Carolina. Conciencia de mismidad:
    Identidad y cultura cubana. TEMAS (La Habana), (28): 26-35,
    enero-marzo 2002.

 

 

 

 

 

Autor:

Lic. Albenis Ofarrill Navarro

Lic. Carlos Alberto Morales Ramos

Partes: 1, 2
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